Semana da Criança na Escola Beatriz: participando, brincando e aprendendo...

Mural da Escola

Semana da Criança

08 a 11 de outubro de 2012

CAPES/PIBID/UFSC Pedagogia e EBM Beatriz de Souza Brito

Brincar é uma atividade humana tão necessária e importante para o desenvolvimento e formação da criança que virou direito a ser garantido especialmente na Escola.

Na semana de 08 a 11 de outubro de 2012, a Escola Beatriz de Souza Brito em parceria com aUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemorou a Semana da Criança junto aos 260 estudantes matriculados nos anos iniciais, períodos da manhã e tarde, por meio de rodas de contação de histórias, memórias, cantigas, cirandas e brincadeiras e, ainda, realizouoficinas que apelidamos de interessada porque tiveram como objetivo produzir materiais pedagógicos e lúdicos para serem utilizados como suporte do ensino e da aprendizagem em sala de aula.

  

Arte nas camisetas recebidas pelas crianças, professores e funcionários

A coordenação e supervisão desta Semana da Criança estiveram sob a responsabilidade dos professores e equipe pedagógica da Escola Beatriz de Souza Brito, do Estágio Docente do Curso de Pedagogia da UFSC e, PIBID UFSC Pedagogia mediante a participação de vinte estudantes. Destacamos a colaboração de 6 estudantes do PIBID Educação Física da UFSC.

Oficina 4: Brinquedos e sonhos (PIBID Educação Física)

As atividades da Semana da Criança: oficinas interessadas rodas de conversas, de contação de histórias, memórias, cantigas, cirandas e brincadeiras

Atividades de ensino foram orientadas por uma metodologia pautada nos princípios da participação e do respeito mútuo, caracterizada em atividades realizadas para, com e entre as crianças, com objetivos de incentivar a formação de leitores, escritores e atores sociais.

A partir da experiência exitosa que tivemos com a 1ª SAPE (11 a 15 de junho de 2012 na Escola Beatriz) e do sucesso das oficinas com as crianças, elegemos como estrutura e organização da semana as oficinas interessadas e as rodas de conversas com o objetivo de conhecer mais e melhor os estudantes dos anos iniciais da EBM Beatriz de Souza Brito, promovendo atividades que mobilizaram estes estudantes para a aprendizagem e garantindo melhores condições para o seu desenvolvimento humano.

Oficina 1 - Comunicar o quê e para quê?

Criança assinando a sua/coletiva criação de arte

Oficinas interessadas

As oficinas realizadas durante a 1ª SAPE permitiram uma maior aproximação com as crianças dos anos iniciais que, sob diferentes formas de expressão, manifestaram o que é ser criança e o que é ser criança na escola, além de outras mais específicas sobre “a sala de aula que temos e a que queremos".

Partindo da análise deste material acumulado, dos produtos das crianças nas oficinas, dos ensaios produzidos pelas estudantes da 3ª fase do Curso de Pedagogia da UFSC (Turmas 2012-1), das manifestações dos professores da Escola Beatriz e das bolsistas do PIBID UFSC Pedagogia, defendeu-se as oficinas interessadas visando garantir as bases materiais e subjetivas para a formação de crianças leitoras, escritoras e sujeitos capazes de se humanizarem, humanizando os tempos e espaços da escola e da sociedade.

Exercitando as mudanças reais nas salas de aula, visando o bem estar das crianças e dos adultos, quisemos criar um espaço de criança onde se brinca, aprende, estuda e se desenvolve plenamente e efetivamente.

Roda 4 - Brincadeiras de ontem e de hoje: vamos viajar no tempo?

Rodas de conversas, de contação de histórias, memórias, cantigas, cirandas e brincadeiras

Durante as reuniões de planejamento, as estudantes bolsistas do PIBID/UFSC Pedagogiaproblematizaram a necessidade de qualificar a sua participação em sala de aula por meio das rodas de conversas com crianças.

Desta forma, por demanda das mesmas, elegemos as rodas de conversas como estratégia metodológica com intuito de resignificar as rodas que as professoras já realizam com as crianças dos anos inicias e, de oportunizar outra participação destas estudantes nas atividades de ensino.

Portanto, com a finalidade de perceber este espaço como um lugar de encontro e de interação para a Semana da Criança, propuzemos além da realização das rodas de conversas, outras atividades de ensino em roda com o objetivo de conhecer mais e melhor as crianças da Escola Beatriz.

As Oficinas Interessadas e as Rodas da Semana da Criança

Oficina 1 - Comunicar o quê e para quê?

Local: Sala 10                                               

Responsáveis: Camila, Márcia, Beth, Mirna

Oficina 2 - Suportes para a imaginação, literatura, leitura e escrita!

Local: Sala 09

Responsáveis: Mônica, Nilda, Márcia, Mirna, Fátima

Oficina 3 - Arte em PET II                                     

Local: Multiuso                                                         

Responsáveis: Cláudia, Juliana, Isis, Nara, Marileia, Gigiane

Oficina 4 - Brinquedos e sonhos

Local: Auditório

Responsáveis: Lorena, Iara, Gisela, Fábio, PIBID Educação Física

Oficina 5 - Costura: almofadas para a sala de aula

Local: Biblioteca                                                       

Responsáveis: Terezinha, Nadir, Stela, Dilcéia

Roda 1 - Cantigas, cirandas e brincadeiras

Local: Sala 08

Responsáveis: Natália, Iclaire, Daiana, Luana

Roda 2 - Cantigas, cirandas e brincadeiras

Local: Sala 07

Responsáveis: Séphora, Pâmela, Simone, Sheila

Roda 3 - Contação de histórias: lá vem histórias!...

Local: Sala 11

Responsáveis: Maria, Bianca, Talita, Leticia

Roda 4 - Brincadeiras de ontem e de hoje: vamos viajar no tempo? 

Local: Sala 06                                               

Responsáveis: Gisele, Karen, Emiliane, Diva, Ana Paola

Veja a Programação desenvolvida na Semana da Criança clicando aqui.

Curta a página de Facebook da EBM Beatriz de Souza Brito e veja as fotografias da Semana da Criança, clicando aqui.

Saiba mais no blog do PIBID UFSC Pedagogia, clicando aqui.

Saiba mais no blog do PIBID UFSC Educação Física, clicando aqui.

O "Catador de Histórias" chegando à Escola Beatriz...

Reproduzido do Blog da Escola Beatriz

12 out 2012

Assista ao vídeo exibido na abertura da Semana da Criança 2012:

Assista ao vídeo sobre a apresentação do Grupo Folclórico Alivanta Meu Boi na Semana da Criança 2012:

Breves palavras

Florianópolis, 05 de Julho de 2012.

Colegas professores e estudantes do Curso de Pedagogia,

tendo em vista o término da gestão junto à Coordenação do Curso, gostaríamos de agradecer pela manifestação de apoio e pela participação de todos/as nas atividades que marcaram a condução coletiva dos trabalhos.

Ao assumir o desafio da Coordenação de Pedagogia encontramos dificuldades de toda natureza, entre elas, a falta de espaço físico/salas de aula e a falta de professores em diversas disciplinas. Problemas que se repetiam a cada semestre com diferentes implicações, desde tentativas de negociação com outros Centros até o movimento dos estudantes mobilizando-se na Reitoria. Demandas que exigiram outras formas de mediação e intervenção diante de algumas tensões.

Aliado à busca de soluções para as questões de infraestrutura, insistimos em enfatizar o sentido pedagógico de uma Coordenação e, nessa perspectiva, articulamos várias atividades formativas, dentre as quais, aulas inaugurais e conferências em parceria com o PPGE. Foram eventos com temas que transitaram desde a importância da música e da cultura lúdica na infância até as políticas públicas de formação e avaliação e que contaram com a presença de reconhecidos professores como Lydia Hortelio, Lisete Arelaro, Luis Carlos Freitas, Maria Carmen Barbosa. Com esse mesmo propósito de qualificar a formação docente, retomamos a Semana da Pedagogia junto ao Calpe.

Nesse percurso também formos convocados a enfrentar a realização do ENADE no contexto da complexidade político-pedagógica e administrativa que envolve essa discussão. Seguindo as orientações do Colegiado do curso decorrentes dos resultados da edição do ENADE anterior, organizamos momentos de esclarecimentos, discussão e debate envolvendo estudantes, professores e convidados.

Assumimos como desafio maior articular o amplo trabalho de avaliação do currículo do curso em implantação, cujo projeto pedagógico previa avaliação em processo. A partir da composição do NDE, foi constituída uma Comissão Ampliada de Avaliação que passou a coordenar e encaminhar o processo de forma a assegurar a participação de todos os envolvidos. Foram inúmeras reuniões envolvendo os estudantes, as áreas, as coordenações de fases e outras instâncias de participação incluindo as assembleias. Como síntese ainda parcial, construiu-se uma proposta de ajuste do currículo e indicações no âmbito da avaliação. Esse processo foi e é uma importante tarefa coletiva que nos permite pensar o curso nos aspectos de sua concepção e organização.

Entendemos que os desafios ainda são imensos, dentre eles, a continuidade e encaminhamento do processo de avaliação do currículo/curso, a construção de um Regimento Interno para o Curso e a consolidação da coordenação pedagógica por fase. Consideramos que passos importantes foram dados e neste momento, o sentimento que fica é de aprendizagem e gratidão.

Aprendizagem com todos os erros e acertos, pela possibilidade de conhecer os vários olhares implicados nesse movimento: o olhar dos estudantes, dos professores, dos servidores, dos departamentos, das Pró-Reitorias, da Reitoria e do próprio MEC. Mediações possíveis de um lugar “muito especial” que é o lugar da coordenadoria de um curso de graduação que tem a docência como eixo.

Gratidão por todos/as que estiveram juntos nesse processo, sugerindo, contribuindo e compartilhando parte do seu tempo e da sua experiência. Gratidão pela possibilidade de conhecer e conviver com pessoas, de compartilhar práticas que desconhecíamos e que agora podemos ressignificar.

E por fim, as palavras do poeta: “tudo vale a pena se a alma não é pequena”...

Muito obrigado!

Juares e Monica

Assembleia Geral do Curso

A Comissão Ampliada de Avaliação, que coordena o processo de avaliação do curso/currículo de Pedagogia, convida a todos/as  estudantes e professores/as do Curso de Pedagogia para participar da ASSEMBLEIA GERAL DO CURSO que será realizada no dia 02 de Julho (Segunda Feira) às 14h no auditório do CED, e comunica que a assembleia será considerada como "atividade de greve".

Pauta:
1. Histórico do processo de avaliação
2. Apresentação das propostas sistematizadas pela Comissão Ampliada (representação dos GTs: Infraestrutura, Articulação do Currículo e Avaliação)
3. Discussão e votação
4. Encaminhamentos

Convite para a 1a. SAPE na Escola Beatriz de Souza Brito

Ilustríssimos Senhores e Senhoras,

O PIBID UFSC Pedagogia e a Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito têm a alegria de convidar Vossa Senhoria para o casamento da Sra. Leitura com o Sr. Escrita nas Oficinas Pedagógicas da 1a. SAPE tendo como padrinhos de honra o Boi de Mamão, Bernúncia e Maricota.

O evento se realizará de 11 a 15 de junho de 2012 das 13:30 às 17:30 h nas dependências «do Beatriz», à R. Deputado Antônio Edu Vieira, 600, Bairro Pantanal, Florianópolis, SC.

O encerramento da Semana se dará no dia 15 de junho às 16:00 h com a Festa Junina e Quadrilha do «Arraiá do SAPE», quando as crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental, junto a seus pais e familiares, receberão os cumprimentos.

A presença de V.Sa. é indispensável para aumentar a alegria do evento.

RSVP (48) 3234-5792

http://www.pibidufscpedagogia.blogspot.com.br/

http://www.beatrizsouzabrito.blogspot.com.br/

1ª. Semana de Aproximação com Participação na Escola - 1ª. SAPE

A 1ª. Semana de Aproximação com Participação na Escola - 1ª. SAPE - está em desenvolvimento mediante uma equipe de planejamento composta por professores e estudantes da terceira fase do curso de Pedagogia da UFSC, sob a coordenação do PIBID** Pedagogia UFSC*** (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) Profa. Jucirema Quinteiro, mais a Mestranda Maria Eliza Pimentel, e da Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito****, Profa. Márcia Bressan Carminati.

Objetivos

Sob um contexto marcado pela ampliação do ensino fundamental de nove anos no Brasil (Lei nº 11.274), por mudanças nos tempos, espaços e formas de ensinar e aprender e pela reformulação do currículo do Curso de Pedagogia, o objetivo é apresentar/exercitar “o direito à infância na escola” como conteúdo formativo da profissão docente e diretriz para o planejamento escolar.

Assim, a 1ª. SAPE, busca incentivar a formação de leitores e escritores junto às 110 crianças matriculadas do primeiro ao quinto anos do Ensino Fundamental na Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito, no período da tarde.

Este incentivo à leitura e à escrita será realizado na forma de oficinas a partir de “situações de ensino/aprendizagem” junto às crianças e sob a orientação dos professores das duas instituições. Tais atividades se caracterizam como um exercício de iniciação à docência, a partir do redimensionamento do sentido reducionista tradicionalmente atribuído às ações inerentes ao ser, fazer e saber fazer docente.

OFICINAS

Os 52 estudantes de Pedagogia da UFSC distribuídos em 13 grupos de trabalho irão desenvolver as oficinas, juntamente com 10 crianças em cada uma delas, matriculadas do primeiro ao quinto anos do Ensino Fundamental.

Essas oficinas têm como temas e conteúdos: literatura, arte, brincadeiras, ecologia e atividades como a confecção de livros e cadernos; malabarismo circense; redação e cotação de histórias; reciclagem de materiais; criação de jogos, brinquedos e fantoches; desenho; pintura e música.

Cronograma e atividades da Semana

11/06/2012 . Segunda-feira

Recepção pela Escola Beatriz de Souza Brito, com apresentações pessoais e da 1ª. SAPE

. Apresentação da Banda Pedagogia/UFSC;

. Apresentação dos 52 estudantes da UFSC à Escola Beatriz e seus professores, e às crianças que participarão das oficinas;

. As crianças de cada oficina levarão os estudantes a conhecer as dependências da Escola;

. Lanche em grupo.

12/06/2012 . Terça-feira

Primeiro dia das Oficinas

. Apresentação e desenvolvimento das oficinas com as crianças;

. Lanche em grupo.

13/06/2012 . Quarta-feira

Segundo dia das oficinas

Conclusão das atividades propriamente ditas das oficinas;

. Organização para a atividade do dia seguinte - visita das crianças a todas as oficinas - para que todos conheçam os trabalhos desenvolvidos;

. Lanche em grupo.

14/06/2012 . Quinta-feira

Dia de Visitação às demais oficinas

. Visita e circulação das crianças pelas oficinas dos outros grupos;

. Avaliação com as crianças das atividades desenvolvidas;

. Lanche em grupo.

15/06/2012 . Sexta-feira

Festa Junina com Quadrilha da Escola

. Apresentação da Quadrilha na Escola;

. Participação das famílias e convidados das crianças;

. Lanche em grupo.

Saiba mais no Blog da Escola Beatriz de Souza Brito clicando aqui e no Blog do PIBID UFSC Pedagogia aqui.

Uma Escola de Leitores e Escritores...

A Leitura mais a Escrita é igual a meninos e meninas unidos por dois vezes a criança ao cubo...

Certificados Semana Pedagogia

Estão disponíveis os certificados da Semana de Pedagogia.

Entrar no site http://prpe.ufsc.br/extensao/certificados/

Escolher a opção  Emissão de certificados  para abrir página:

http://www.certificado.prpe.ufsc.br/index.php

Digitar n. do CPF e código visual solicitado. 

Visualizar os certificados cadastrados no sistema, selecionar  e imprimir.

Agradecimento especial ao apoio de Catrine Moraes na sistematização dos dados para cadastro e emissão dos certificados.